Nach einer doch eher mässigen Leistung im Spiel gegen Österreich, hat die deutsche Fußball-Nationalmannschaft gestern doch noch das Viertelfinale erreicht.
Damit steht jedoch auch fest, dass ich am Samstag nicht zur Informationsmanagement-Präsenz an die FH nach Lübeck kommen kann, weil mein Job hier am Lago Maggiore, im Trainingslager der deutschen Mannschaft, in etwa so lange andauert, wie Deutschland im Turnier bleibt.

Ich hoffe jedoch trotzdem, dass ich meine Präsentation über CSCW in der eigentlichen Prüfungswoche im Juli nachholen kann, und ich werde, falls es die Zeit erlaubt, auch weiterhin in unregelmässigem Abstand, hier von der Pressekonferenz in meinem Blog berichten :-).

Vor ca. 3 Wochen habe ich mich bei flickr angemeldet um die 3. Teilaufgabe im Fach Informationsmanagement zu bearbeiten. Es dauerte dann etwas mehr als 24h, bevor die "öffentliche Suche" mit meinen "tags" möglich war. Heute möchte ich die Aufgabe abschliessen, indem ich die Auswertung der in der Aufgabenstellung vorgegebenen"tags" hier veröffentliche: (Stand So. 8 Juni)

Infomanagementmai2008
41 results matching Infomanagementmai2008

Informationsmanagement
295 results matching informationsmanagement

Web20
51,821 results matching web20

Bei dieser kleinen Auswertung fällt natürlich sofort auf, dass das Schlüsselwort "Infomanagementmai2008" so speziell gewählt ist, dass in der Auflistung nur 41 Ergebnisse, nämlich genau die dieses Kurses, angezeigt werden.
Dagegen liefert das tag "Informationsmanagement" schon deutlich mehr Ergebnisse und wie populär inzwischen der Begriff "Web20" ist, zeigt sich bei der flickr-Suche durch die lange Ergebnisliste mit über 50 000 Einträgen.

Ansonsten habe ich bei dieser "Mash-Up Übung" auch einigen meiner Bildern Geo-Daten hinzugefügt. Weiterer Bestandteil der Aufgabe war auch die Vernetzung mit anderen Kurzsteilnehmern durch Tagfunktionen.
Flickr-Freunde u. Flickr-Kontakte sind hinzugekommen, ich habe das "Upload-Tool" getestet, Kommentare geschrieben und Bilder bearbeitet. Ein großer Teil meiner Bilder ist "nicht public", jedoch sind im Moment 15 Bilder in meinem "photostream" öffentlich zu sehen, aufgeteilt in 3 "sets". Da im kostenlosen flickr-account nur 3 sets möglich sind, habe ich eine Aufteilung der Bilder in "Travel", "Blog"
und "Copenhagen" vorgenommen.

Im Fach Informationsmanagement steht eine neue Kursaufgabe an: Flickr Mash-Up.
Dabei soll das Web2.0-Portal Flickr benutzt werden, um Bilder upzuloaden, mit Tags zu versehen um sich mit anderen zu vernetzen, und das ganze anschliessend noch mit anderen Diensten zu verknüpfen.

Vorgehensweise:

• Anmeldung bei flickr mit yahoo!-account

• Mein Flickr-Name: Norrebrogade

• Meine Flickr-Startseite: http://www.flickr.com/photos/norrebrogade/

• Allgemeine Einstellungen vornehmen (profile, privacy, permission, safety, Exif...)

• Bilder hochladen und mit Tags versehen

• Lizenz für die Bilder bestimmen (Creative Commons)

Bis zum jetzigen Zeitpunkt sind die Bilder bei der allgemeinen Flickr-Suche (everyone's upload) unter Einbeziehung der entsprechend passenden Tags leider noch nicht zu finden. Das funktioniert bisher nur unter der Suchangabe "Your Photostream". Das kann laut Fickr verschiedene Gründe haben, jedoch soll dies in den meisten Fällen nach 24h behoben sein. Auf jeden Fall liegt es weder an meinen Privacy-Einstellungen, noch an den Einstellungen der flags (safe, do not hide this photo from public searches, ...)
Bin mal gespannt, ab wann die öffentliche Suche bei meinen Bildern funktioniert!
Weiteres dazu hier im Blog.

Vor 2 Wochen habe ich hier über die Wikipedia Kursaufgabe berichtet. In diesem Zusammenhang habe ich einen Wikipediaeintrag erweitert. Da ich zu diesem Zeitpunkt noch kein bestätigter Wikipedia-Benutzer war, konnte ich zu dem von mir erweiterten Eintrag Nørrebro noch kein Foto hochladen. Dies habe ich heute nachgeholt. Dabei habe ich ein von mir selbst erstelltes Foto unter der Gnu-Lizenz für freie Dokumentation veröffentlicht.

Zu meinen inhaltlichen Veränderungen an dem Artikel gab es innerhalb der letzten 14 Tage noch keine Anmerkungen/Diskussionen oder weitere Veränderungen, und auch auf meiner Wikipedia-Diskussionsseite ist bis auf die freundliche Begrüssung durch ein Mitglied mit dem Namen "Solid State" noch nichts eingetragen worden.
Weitere Updates zur Wikipediaaufgabe erfolgen hier im blog.

... ganz soweit ist es noch nicht, jedoch wird sich das bald ändern.

Die Recherche für die Wikipedia-Aufgabe im Fach Informationsmanagement ergab, dass es (zumindest in der deutschen Ausgabe der Wikipedia) bisher noch keinen Artikel über die Nørrebrogade gibt. Lediglich ein link im Artikel Nørrebro verweist auf einen "noch nicht verfassten Artikel" Nørrebrogade.
Da das Schreiben eines neuen Artikels eine aufwendige Rechereche und viel Vorbereitungszeit erfordert, verschiebe ich dieses Projekt und wende mich der eigentlichen Kursaufgabe - einen vorhandenen Artikel zu verbessern - zu:

Vorgehensweise:

Beim Lesen des bereits vorhanden Artikel zum Kopenhagener Stadtteil Nørrebro fällt zunächst auf, dass die Beschreibung zwar korrekt, jedoch sehr knapp ist, und dass der Artikel bisher auch noch kein Bild enthält. Deshalb werde ich, mit dem Wissen, dass ich als Bewohner dieses Stadtteils habe, den ziemlich kurzen Artikel um 3 Sätze erweitert und eine kleine Änderung vornehmen. Zur exakten Ermittlung der (bisher fehlenden) Längenangabe der Strasse (die Nørrebrogade ist 2,5 Km lang) verwende ich Gmaps und schreibe das in die Quellenangabe bei der Veröffentlichung des geänderten Wikipedia-Artikels. Die Versionsunterschiede, bzw. das Vorher/Nachher kann man sich hier ansehen.

Zu den kleinen Erweiterungen würde ich eigentlich noch gerne ein passendes (selbst gemachtes) Bild einfügen. Sehr geeignet erscheint mir dafür ein Bild, welches das das typische Café-Leben in Nørrebro zeigt, jedoch ergibt sich bei dem von mir gewählten Bild die Schwierigkeit, dass durch ein Vergrössern des Bildes eventuell Personen identifizierbar sind. (vgl. grundsätzliche Richtlinie zur Veröffentlichung von Bildern in der Wikipedia)

Deshalb werde ich das Bild mit Panorama-Blick von der Stadtmitte auf Nørrebro (s. oben links) veröffentlichen. Dies wird jedoch erst in 2 Tagen möglich sein, da für Wikipedia-newbies folgende Regeln gelten: "Angemeldete Benutzer werden 4 Tage nach der Anmeldung automatisch zu bestätigten Benutzern und können zusätzlich Seiten verschieben, Bilder hochladen und halbgesperrte Seiten editieren."

Unter der Reihe NørrebrogadeGoesWikipedia.de werde ich den weiteren Verlauf der Kursaufgabe (Bild hochladen, eventuelle Diskussionen mit anderen Autoren, weitere Artikeländerungen, ...) veröffentlichen.

Heute abend habe ich im Informationsmanagement-Online-Modul das Kapitel 3 mit dem Thema Web 2.0 gelesen. Dabei werden einige Dienste im Web 2.0 vorgestellt, das ganze sehr unterhaltsam mit Videos und weiterführenden links unterlegt. (z.B. dieses video)

Keine Frage, die hier berschriebenen neuen Anwendungen, mit den vielen neuen Möglichkeiten sind sicher faszinierend, jedoch verwundert mich der teilweise doch sehr unkritische Schreibstil in diesem Modul.
Beispielsweise findet sich in Bezug auf Netzwerke im Web 2.0 der folgende Satz (Kap. 4, S.5):

"Es ist bekannt, dass sich alles immer schneller ändert.
Ob das gut ist brauchen wir zum einen nicht beurteilen, da wir es nicht ändern können und zum anderen sollte man das der Beurteilung den Philosophen überlassen."

Hallo?? - soll ich jetzt als Informatiker, nur weil ich es (vielleicht) nicht ändern kann, technischem Fortschritt unkritisch gegenüberstehen und das Denken bzw. die Beurteilung dieser Vorgänge den Geisteswissenschaftlern überlassen?
Jedenfalls findet man in diesem Modul doch einige fragwürdige Aussagen, die meiner Meinung nach nicht unkommentiert bleiben sollten. (Schade, dass die Online-Module von Oncampus nicht als Blog öffentlich zugänglich sind, sonst würde die Kommentarfunktion darin wahrscheinlich sehr häufig benutzt werden :-))

Dieses weblog ist - wie schon früher erwähnt - ein Teil des Informationsmanagement-Kurses (InfoMana) im Studiengang Medieninformatik der FH-Lübeck und dient auch dazu, über diesen Kurs zu berichten. Nach Einrichtung meines Blogs, habe ich mir verschiedene RSS-Reader angesehen und bin dabei auf RSSOwl gestossen. Dieser Reader bietet viele interessante features u. a. zur Kategorisierung, die in dieser flash-demo vorgestellt werden.
Wem dieser Reader zu umfangreich erscheint, dem reicht vielleicht auch ein einfaches Browser-Plugin, wie beispielsweise Sage für den Firefox.